Plan du cours :
  • Améliorez vos impros grâce au rythme
  • Apprenez à respecter une mise en place pendant un solo
  • 3 pour 2, et 2 pour 3
  • Compter les temps vides entre des mises en places
  • Garder et développer une figure rythmique pendant un solo

Cette leçon doit vous permettre d'acquérir une plus grande liberté rythmique. Chaque guitariste possède sa marque de fabrique rythmique, son placement par rapport au temps, ses cellules rythmiques. Voici des exemples destinés à vous faire progresser et à maîtriser des cellules rythmiques plus complexes et des cycles développés sur plusieurs mesures. Le travail au métronome est essentiel pour une bonne efficacité. Contrairement aux exercices qui font progresser la vélocité, le travail du rythme est souvent plus difficile à des tempos lents.

Améliorez vos impros grâce au rythme
  • Note


Dans cet exercice, il est question du jeu improvisé "in" et "out". Jouer "in" signifie jouer les notes de l'harmonie (tonalité, mode, etc.) et jouer "out" signifie jouer les notes en dehors de ces harmonies. Le jeu "out" peut être renforcé par une différence rythmique avec le jeu "in". Dans ces exemples le jeu "in" se déroule en doubles croches et le jeu "out" en triolets de croches. Dans l'exemple 1, le jeu "out" est construit sur le mode Unitonique de Mi. Dans l'exemple 2, il est construit sur la gamme demi diminuée de Sol.

Partition 1 - Améliorez vos impros grâce au rythme

Améliorez vos impros grâce au rythme
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Apprenez à respecter une mise en place pendant un solo
  • Note


Dans l'art du solo, il est un exercice récurent, c'est celui de respecter une mise en place tout en improvisant. Voici trois exemples de rythmiques, comprenant une mise en place simple dans la dernière mesure de chaque cycle. Les rythmiques sont simples. L'exemple 1 est en La mineur. L'exemple 2 est en Ré. L'exemple 3 est en La mineur. Jouez avec les mises en places, ou, en les suivant (ex 1 et 2) ou, en leur répondant (ex 3).

Partition 2 - Apprenez à respecter une mise en place pendant un solo
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Apprenez à respecter une mise en place pendant un solo
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3 pour 2, et 2 pour 3
  • Note


Ce rythme est un des rythmes les plus typique du continent Africain. Alors qu'un occidental s'attache généralement à la pulsation à la croche, un Africain lui se fixera sur la pulsation à la croche pointée (inscrite dans le fameux 2 pour 3). C'est un petit peu comme si l'on superposait une mesure à 6/8 avec une mesure à 4/4. La rythmique est en C# min. Passez de découpe binaire en découpe ternaire en changeant toutes les 4 mesures.

Partition 3 - 3 pour 2, et 2 pour 3
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3 pour 2, et 2 pour 3
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Compter les temps vides entre des mises en places
  • Note


Voici deux exemples (A et B) qui propose de s'exercer à se repérer dans des rythmiques construites sur 2 mesures. Cette façon de garder le compte est utile quel que soit le moment musical (rythmique, solo, thème, etc.). Il existe 2 façons de compter en partant de 1 quelle que soit la place des temps vides, ou en respectant la place réelle des temps vides. Peu importe la façon, le tout étant, bien sur, de jouer correctement la mise en place.

Partition 4 - Compter les temps vides entre des mises en places
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Partition 5 - Compter les temps vides entre des mises en places
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Compter les temps vides entre des mises en places
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Garder et développer une figure rythmique pendant un solo
  • Note


Cet exercice vous permet de développer d'autres façons d'aborder vos improvisations. Il est plus fréquent de trouver des cours d'improvisation qui traitent d'harmonie, de modes, de vélocité, de plans, que des cours d'impro qui mettent en avant les idées rythmiques. Et pourtant, le rythme est une partie importante dans la construction d'un solo. Voici 3 exemples de cellules rythmiques développées et jouées sur une loop en A-7.

Partition 6 - Garder et développer une figure rythmique pendant un solo
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Garder et développer une figure rythmique pendant un solo
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Partie 4 - Gagnez en liberté rythmique avec des cycles complexes
Cours 4/9

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