Aide au défi : Boucle modale

Mea culpa

J'ai trouvé une grosse faille dans mon raisonnement.
J'ai recopié (bêtement) les définitions d'accord qu'avait donné JéromeP page précédente)
A7M9 = A C# E G B
en fait A7M9 = A C# E G# (à cause du 7M) B
Voilà ce que c'est de copier sur son voisin

Ca casse un peu tout le raisonnement que j'avais donné, car cet accord ne rentre pas dans une gamme de D. On serait donc plutôt en A (sur la tonique donc) et l'accord suivant Bsus4 serait plutôt du degré II.

F#add4: F# C# G# D# A# E B =>B V
E 6/9: F# C# G# D# A# E B =>B IV
+10 (-2) 1/2
A7M9: F# C# G# D A E B =>A I
Bsus4: F# C# G# D A E B =>A II
+9 (-3) 1/2
C#add4: F# C# G# D# A# E# B =>F# V
B 6/9: F# C# G# D# A# E# B =>F# IV
+2 1/2
Eb7sus4: F C G Db Ab Eb Bb =>Ab V

AMaj9 est ° 4 et Bsus4 ° 5, on est en E donc

Tsss j'avais encore tout faux......

En fait tous les Xsus4 étaient des X7sus4.

Ce qui doit précéder le raisonnement et t'éviter ce genre d'erreur pour l'avenir, c'est l'écoute
On peut très bien trouver des grilles, par exemple, une grille avec les accords E A et D. Sans écouter, tu te dis, ben La majeur ca passe et en fait sur scène tu te rend compte que c'est completement faux et que tu es en train de te ridiculiser. (c'est du vécu ...) et du coup tu laisses ton oreille te guider ce qui est le principal. Du coup maitenant avant de raisonner, j'écoute, voila c'est juste un petit conseil comme ca en espérant qu'il puisse te profiter

La théorie musicale est ce que sont les chiffres aux statistiques, on peut lui faire dire n'importe quoi.

Tu as raison et merci du conseil.
Ceci dit je savais qu'en ne jouant qu'avec les notes sur papier je ne pouvais que suivre une mauvaise voie. J'ai voulu pousser l'exercice jusqu'au bout......