Pakyie a écrit :
Enfin, peut-être que ma "sensibilité" au placement s'améliore plus vite que la qualité de mon placement, et que cette dernière s'améliore quand même... à vous de me dire.
summertime
http://soundclick.com/share?so(...)11187
Je dirais que l'aspect rythmique te manque cruellement. Ce qu'on entend, c'est un décalage assez fort entre tes compétences harmoniques - qui sont adaptées - et rythmique - qui le sont moins. Pour être précis, tu commences la première note du thème un peu après le deuxième temps, alors qu'il faudrait commencer sur le quatrième.
Quand j'étais à ce stade, la recette que j'ai employé, c'est simplement de regarder reaper pendant l'enregistrement d'un thème simple.
Si on prends une interprétation "décodable" de summertime
http://www.deezer.com/track/265166 on peut compter très facilement 1,2,3,4. Je rappelle que la charley est placée sur le 2 et le 4 et qu'ici, la contrebasse est placée sur les temps 1 et 3. Donc, il est assez facile de s'y retrouver.
La première note du thème tombe sur un "4" et que la troisième note tombe sur le temps "1" de la mesure suivante.
Ensuite, pour la deuxième phrase la première note tombe sur un "2".
Pour aider, j'ai réalisé un petite démo :
http://www.hostfile.nl/audio/6(...)e.mp3
Cliquez plusieurs fois sur l'image pour l'agrandir...
Sur cette image, on voit
En rouge, le thème tel qu'il devrait être placé. (Notons simplement, que j'ai entendu des interprétations dont le placement changeait quelque peu. On entends des interprétations où la note la plus grave - que j'ai du mal à sortir - est sur le deuxième temps ou sur le troisième ou entre les 2.)
Toujours dans le rouge, la note la plus à gauche de l'écran est le "Summ", puis vient le "mer", puis sur la mesure notée "3.1.00" vient le "tiiimme".
L'autre phrase, située à "4.2.00" à droite de l'écran est en croches.
La note rouge située la plus à droite est la fameuse note que certains place en "2", d'autres en "3", d'autres, comme moi, au milieu.
En jaune, mon comptage 1, 2, 3, 4.
Finalement, ça a l'air très rébarbatif, mais en fait, c'est très ludique. ... Et surtout, on apprend à vitesse grand "V" en pratiquant avec un "mouchard' visuel.