Jimmy W a écrit :
D'un autre côté, je n'ai jamais trouvé le rythme des cours éreintant... Il laissait même pas mal de temps pour faire des activités annexes.
En primaire c'est devenu n'importe quoi depuis une dizaine d'années, on raccourcit le nombres d'heures totale mais on ne cesse de rajouter des trucs, en vrac l'informatique, l'anglais (enfin une langue vivante, dans les faits l'anglais a une domination écrasante), toute une farandole de petits trucs genre le "permis piéton", les sorties genre
jeunesses musicales de France, les programmes sont délirants (en histore en CM2 par exemple il faut faire de l'ancien régime à 1945), une heure de sport par jour, etc...
Chacune de ces matières ou activités est une bonne chose mais si on se contente de les rajouter sans remanier le calendrier forcément ça coince à un moment ou à un autre, et ça se fait forcément au détriment des "fondamentaux", le Français et le calcul.
L'école primaire d'aujourd'hui est très différente de celle que j'ai connu il y a 30 ans.