Actualité politique / Règles en page 1

J'ai appris les bases du roumain avec cette méthode. Au départ sceptique, je l'ai finalement trouvé plutôt bien fichue, elle a ses limites mais elle m'a beaucoup aidé au début.

C'est vrai que le bilan de l'apprentissage des langues à l'école est désastreux. N'ayant pas appris l'espagnol à l'école, et ne pouvant pas me permettre d'arrêter de bosser longtemps pour prendre des cours, je me suis bricolé ma propre méthode en arrivant ici :

- Je me suis fait un tableau d'une douzaine de verbes seulement (être, avoir, parler, prendre...) à apprendre par coeur.

- Je n'ai mis dans le tableau que la première personne ! J'ai jeté un coup d'oeil aux autres personnes, pour retenir les sonorités : je sais que la deuxième personne prend un 's', que la troisième prend un 'o' au passé, etc., mais je ne les connais pas par coeur.

- J'ai commencé par les temps les plus importants : présent, prétérit, passé composé, imparfait, futur simple. Toujours en essayant de dégager la mélodie, l'imparfait en 'ba', le prétérit en 'e'...

- J'ai identifié l'usage des différents temps en tirant des parallèles avec les autres langues que je parle. En combinant le français, l'anglais et l'allemand, tout est couvert : le prétérit, les temps progressifs comme en anglais, l'utilisation des auxiliaires. Je n'ai donc pas à réfléchir sur le temps à employer.

- De la même manière, je n'ai pas fait de groupes de verbes, ou distingué entre verbes irréguliers ou réguliers. Chaque verbe est appris par coeur tel quel, sans réfléchir, de la même manière qu'un enfant apprend à parler. Toujours pour que ça reste instinctif et fluide.

- J'augmente petit à petit le tableau, toujours dans un but concret immédiat : quels temps utiliser pour exprimer une condition ? une éventualité ?

Voilà, avec 12 verbes et la première personne uniquement, c'est très peu à apprendre et j'ai pu commencer à parler très rapidement. Ensuite les trous se bouchent tout seul. Les verbes qui se ressemblent se conjuguent de la même manière. Les mêmes sonorités reviennent. La vitesse, la simplicité, la fluidité décident de la construction des phrases, pas la grammaire.

Pour développer ses connaissances, il faut lire. L'espagnol étant très proche du français, il n'y a pas de seuil, j'ai pu commencer immédiatement. Ma page d'accueil est en espagnol... Je suis sur un forum de guitaristes espagnol... Je mate même le porno en espagnol !

Avec tout ça, malgré une vie sociale quasi-inexistante et l'absence de connaissances de départ, ça a plutôt bien marché. Ce n'est pourtant pas une langue qui m'intéresse, et je n'ai pas non plus de plaisir particulier à la parler (contrairement à l'anglais et surtout l'allemand). Encore un petit coup de par coeur pour nettoyer tout ça et ce sera bon.

C'est un peu comme la guitare en fait, il suffit d'apprendre 3 accords et on "communique" avec ça et petit à petit le reste vient tout seul.

Bah ouais. Et de même que j'étais nul en allemand à l'école, si j'avais dû prendre des cours de guitare ça m'aurait certainement fait chier rapidement... Quand tu fixes tes objectifs toi-même c'est tout de suite beaucoup plus fun.

Tout à fait d'accord. A la base une langue étrangère, quand tu l'apprends pour autre chose que pour tes études, ce que tu cherches en priorité c'est à communiquer rapidement.

La musique c'est un peu pareil, rien de mieux (à mon avis) que de jouer avec des gratteux qui sont meilleurs, qui en connaissent mieux le "langage"... C'est comme ça qu'on progresse et en plus en se faisant plaisir.

Quand j'étais à la maternelle, dans les années 60, mon école faisait partie d'une expérience pour nous apprendre l'anglais dès le plus jeune age. Une vieille anglaise venait une ou 2 fois par semaine dans la classe. Ensuite, l'expérience c'est poursuivie pendant les 5 années de primaire et c'est là que ça c'est gâté ! En effet, ungrand intelligent qu'a rien compris avait eu l'idée stupide de nous faire apprendre cette langue non pas avec l’alphabet normal mais avec l'alphabet phonétique ! Au point de me dégoutter de cette langue au point que mes parents on dû être vraiment persuasifs pour jje continue en 6eme.

Quand je parlais de méthode qui fonctionnait je pensais surtout à un apprentissage d'abord entièrement axé sur l'oral ...

J'ai testé la méthode assimil pour apprendre des rudiments d'arabe ... ça peut aller ... mais j'ai vite eu besoin d'un prof pour m'expliquer deux ou trois trucs ... mais comme toi je pense que pour démarrer c'est pas mal ... et je constate que j'ai conservé en mémoire quelques formules, dix ans après ...

En tous cas c'est sûr que j'ai plus appris (en arabe) seul avec assimil qu'avec un prof en allemand (5 ans) ou en espagnol (3 ans)

Je trouve très pertinente cette analogie

Pourtant le binaire basique ça a l'air de bien fonctionner sur les psychotiques.

concert culte
on croirait les cramps devant les habitués de backstage